【5分鐘小課堂第3彈】看不見摸不著的它們，都在忙活些啥？宏基因組功能注釋為您解答！
2016-09-01
在上一期的“5分鐘小課堂”中，小編介紹了宏基因組學大數據拼接組裝的基本原理和操作工具，小伙伴們有木有親自體驗一把“拼圖游戲”呢？同時，我們也已經提到，拼圖獲得的Contigs/Scaffolds序列將是后續一系列分析的數據來源。比如，各位小伙伴一定很想知道，這些序列各自具有怎樣的生物學意義呢？也就是說，拼圖揭示的這些微生物都在干什么？要想解答這個問題，就需要借助宏基因組學研究的“法寶”之二：功能注釋（Annotation）！
